还孩子们童真,让孩子做回自己。
上一篇谈过儿童绘画与游戏的关系,许多儿童美术教育学者与儿童心理学家祥家分析,发现艺术与游戏之间有许多类似的地方。
瑞士儿童心理学家比亚杰(Piaget)曾举过2个实例。
有一天,比亚杰的孩子在厨房里看到一只死鸭后,立刻跑到客厅,四脚朝天地躺在地板上,然后说:“我是死鸭。”......(全文)
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