台湾第40届世界儿童画展总评审简报

　　
文／陈艾霙

　　　　台湾第40届世界儿童画展评审委员与贵宾合影

　　
　　

　　世界各地都有儿童画展的举办，在每次的展览中，有许多小朋友获得鼓励与肯定。台湾世界儿童画展便是一项历史悠久的国际儿童画展。
　　　　
　　今年的台湾第40届世界儿童画展，有幸参与评审工作，说来是一个难得的体验。在评审会上，看到了各国小朋友的画作，也有机会向诸位资深的评审委员学习。

吴隆荣理事长致词
　　吴隆荣：成功需要朋友，工作需要伙伴

　　评审会在台湾中正国小举行，在评审会上，中华民国儿童美术教育学会理事长吴隆荣校长说：“成功需要朋友，工作需要伙伴。台湾第40届世界儿童画 展的举办，从收件到整理，然后到评审工作的进行，整个过程需要多方的配合。”他说，每一件事情的成功，都需要很多伙伴携手同行。

　　

吴祖胜馆长致词

　
　　　吴祖胜：40届不算短，美育要从小扎根
　　国立台湾艺术教育馆馆长吴祖胜说：“40届不算短，美育要从小扎根。我们会全力以赴，让国内与世界儿童美术教育茁壮发展。这个世界儿童画展，历史悠久，对于世界儿童而言，非常有意义，我们希望政府机关重视，希望它不中断地持续下去。”
　　　　
　　马来西亚的小朋友或老师们，如果您有参加这项台湾第40届世界儿童画展，一定很想知道成绩如何吧？
　　
　　今年的第40届世界儿童画展，除了台湾国内，另有50多个其他国家的参与，在马来西亚方面，共有53个单位的1588幅作品参与其盛，共荣获４面金牌，1面银牌和163个佳作奖，成绩斐然。

　　为了尊重大会规则，在这里能够向大家透露的就是这么多，完整的成绩公布，像往年一样，在九月份左右，主办当局将会把成绩连同奖状与纪念专辑寄到各单位，敬请耐心等待哦！
　　
　　
　　

笔者与贵宾合影，左起为国立台湾艺术教育馆吴祖胜馆长、
台湾教育部中等教育司卓英豪前司长、
中华民国儿童美术教育学会吴隆荣理事长，
右一是中华民国儿童美术教育学会锺奇峰秘书长。

　　
　　

贵宾巡视评审现场

　　

评审委员仔细甄选优胜作品
　　　　

　　　

评审现场
　　

　　

评审委员给予入选佳作评分
　　

　　

评审结果如有异议，大家可以投票表决，评审制度既民主又公正。

评审委员为获奖作品撰写评语
　　
　　

看云

天边一朵云？

　　

　　小时候，在没有上课的日子，如果起得早，我就会和妹妹，各拿了一张椅子，坐在屋前的柳树下看云，一直看到太阳出来为止。

　　　　

　　云的形体变化无穷，瞬息万变，稍纵即逝。云，有时像一大团棉花，有时像一片薄纱，有时像一棵椰花菜，有时像绵羊，有时又蛮像故事中的怪兽。有时，却什么都不像，云就是云。

　　

　　我和妹妹，常常一边看云，一边编着故事。每一集的故事都不一样，因为天上的云，每一刻都在变幻。

　　

　　现在回想起那段日子，心中依旧很怀念。
　　
　　

　　谁会培养孩子赏云的情怀？（苏晓盈　8岁）

　　　　

　　在儿童心中，云充满了生命力。（李倩惠　10岁）

　　

风和日丽云逍遥（郑伊恩　7岁）

　　
　　

男生的想象中，云中有龙，有怪兽。（洪伟善　10岁）

　　

　　我们说‘万里无云万里天’，万里无云的天，显然辽阔得多，但却少了一些想象和联想，也少了一些美。不论在海边、在山顶、在飞机上、在大平原………，在不同的地方，所看到的云都有些不一样。

　　

　　我常常鼓励学生去看云，因为多变的云，除了让大家欣赏和感受到大自然的美之外，也可以引发学生的想象和联想力。我们常常让学生无拘无束地作画，画多变的云，更是让学生的想象天马行空，犹如穿梭云霄。

　　

　　　　

穿梭云霄，快乐极了！（朱钰煊　10岁）

　　

悠游的鱼，悠游的云。（张智充　8岁）

　　
　　

可爱的人，可爱的云。（关侃祈　６岁）

　　

天上的天使，守护着地上的人和宠物。（李可慧　9岁）

　　
　　

　　群山抱云云抱山（王珈怡　9岁）

　　
　　

　　云很美，更美的是，一个人不论位于哪一个国度，不管身处什么样的环境，美或不美，宁静或嘈杂，清静或污染，只要一抬头，就能望见天边朵朵的云。

　　如果你错过了一朵云，或来不及将它拍摄下来，请不必惋惜，因为，下一刻的云，也许更精彩。这一片天空，充满了惊喜。

　　

　　找个有云的日子，好好看云去！

　　
　　　　

微笑

　　

　　

　《鸿运当头》　杨栋明作品

　　
　　
　　　　　　　　　　　

　　在台湾，有很多优美、富有诗意的地名，如淡水、新竹、鹿港、松山、清水、日月潭等等。

　　有一晚，我们到位于苗栗县的西湖度假村。去西湖度假村，主要目的是泡温泉。

　　我没去泡温泉，因而在西湖温泉度假饭店的聊天室认识到一位台湾朋友。

　　她原本在阅读一本书，我们进去时，以一个微笑和两件小零食跟她打招呼，然后坐下来，边聊天，边吃零食，和在台湾的亲戚通电话，没有和她做进一步的交谈。

　　临走之前，她走到我们身边，将手中的书送了给我们，并说那是她仅有的一本。

　　简短的交谈，得知她是一位喜欢欣赏美术的公务员，而她也才知道我喜欢画画。
　　
　　她所送的，原来是新竹市政府主办的《牛－－己丑年玻璃生肖展》的展览专辑。拿着那本彩色专辑，我的脑海想起导游的话。
　
　　整个行程，我们的台湾导游不断地重复着一句话：“我们台湾人都很热情。”

　　终于，在西湖度假村，我领略到他所说的话。
　
　　我翻阅着专辑，看到内部有许多精美的玻璃工艺品，欣赏着作品的美，也感受着人性的美。

　　只要你愿意微笑，世界也会对你回以微笑。

　　是真的哦！
　　

《悠游自在》　黄宝雪作品

　　

《亲情》　吕天宝作品

《扭（牛）转乾坤》　李财旺作品

　　更多作品在 http://www.goodenei.com/ 橙色儿童美术部落。

　　

睡得像婴儿一样

　　

《白瓷婴儿枕》　北宋

　　
　　
　　

　　我常常羡慕小孩子，他们无论做什么，都可以很尽情。吃东西时吃得津津有味，玩的时候尽情地玩，笑的时候开怀地笑，躺在床上就能够呼呼酣睡．．．．．。

　　全文在 http://goodenei.com/ 橙色儿童美术部落。

　　

买爸爸的一个小时

　　
　　

《相聚的时光》 　陈佩琦　8岁
　　 　　　

　　

　　收到一则有关父与子的电邮，心里有些感触。

　　一位疲惫的父亲下班回到家。
　　5岁的孩子问他：“爸爸，请问您一个小时赚多少钱？”
　　父亲有点生气，自己已累得像头牛了，孩子竟然还问这样的问题。
　　孩子说：“请告诉我，可以吗？”
　　父亲说：“好吧！如果你一定要知道，我一个小时赚50元。”
　　孩子说：“那我可不可以向您接25元？”
　　父亲这下光火了：“原来你就为了借钱，你很自私耶！你给我回房里去！”
　　孩子默默地走回房，将房门关上。
　　一个小时后，父亲冷静了下来，心里想：“我是不是凶了点？也许他真的需要用到那些钱，况且他也不是常常伸手要钱呀！”
　　父亲来到孩子的房间，轻声问道：
　　“你睡了吗，孩子？”
　　“我还没睡。”
　　“刚才爸爸的语气重了一点，这儿是25元，你拿去吧！”
　　孩子从被窝里跳了起来，把钱接过去，然后，翻开枕头，拿出一些的钱，一张一张数着。
　　父亲的怒气又回来了。明明已有钱，为何还要借？
　　这时孩子说：
　　“爸爸，本来我只有25元，加上爸爸的25元，现在我有50元啦！我可不可以用这50元买您的一个小时，明晚早点回来，我们一起吃晚餐好吗？” 　
　　父亲听了，整个人都快融化了，紧紧将孩子搂在怀中………。

　　

《和公公去散步》　陈子乐　9岁

　　

《牵着妈妈的手》　Joshua 陈学迅　6岁

　　

　　
　　如果金钱可以买到时间，那该多好。可惜的是，很多东西是钱买不到的。
　　
　　珍惜相处的时间，把握孩子的每个成长阶段，包括他们的欢乐、成就、悲伤、寂寞和失败。

　　要更了解孩子的其中一个方法，是走进他们的绘画世界，因为在他们的画中，常常流露他们的想法，还有对家庭和生活的期待。

　　让我们一起走进孩子的世界吧！

　

环保从小开始

　　

　　　　　　

学生細心观察發了芽的幼苗

　　知识能够培养孩子的环保意识，生活方式和自然环境也是很好的教材。

　　《我买了一座森林》作者尼可（Clive Williams Nicol），为了实现‘让森林活起来’的梦想，耗尽毕生财富，在日本黑姬山买下一大片森林，并以尊重自然的方式阻止森林被破坏。

　　是什么力量促使一个人有这么强烈的环保意识？

　　这一切都从他小时候开始。

　　尼可在英国南威尔斯出生，小时候患有心脏和关节疾病，医生禁止他做任何剧烈的运动。

　　尼可的祖母却有不同的观点。她叫尼可到山谷里去，找一棵喜欢的树，最好是橡树，因为据说橡树有魔力。

曹永升　8岁

　

　　祖母说：“你用力拥抱它，感受它的心跳，拜托它成为你的兄弟，并和它分享你的秘密。这样一来，树就会成为你的兄弟，守护你，使你健康强壮。” 　　

　　尼可忍着痛，每天步行到一公里以外的森林去，爬到树梢用力呼吸。就如祖母所说的那么神奇，尼可的病后来慢慢痊愈了。

　　因为从小与森林的密切接触，播下了尼可日后热爱自然的意识。

　　要我们的孩子懂得环保和爱护自然，可以从一株幼苗开始。

陈伟利　7岁

王惠可　10岁


郑旨彭　10岁

张嘉富　9岁

　　

孩子的眼睛

　　侃希和易贤在地上画画，别有一番乐趣。

　　

　　

　　每一届的师训班学员在毕业前，都会设计课程和进行教学。这一届的毕业生苏运友，她的教学设计是结合了绘画和游戏，以其在画纸上画画，她让学生在地上作画。

　　游戏中，在分割好的‘土地’上，学生自由地画出自己所想，合力建造一个美丽的家园。

　　家园画好了，有树、房屋、家禽家畜、……。正当大家在欣赏着地上的杰作时，实习导师拿了一枝拖把，将地上犹湿的画面，一寸一寸的抹去。

　　学生哗然，一齐发出惋惜的呼声。

　　拖把在地上游走，拖去了明显的造型，同时也拖出了意想不到的色彩。

　　突然，5岁的芝逸冒出一句：
　　“看！好美哟！像彩虹。”

　　她的言语让我怔了一下。

　　课程的原意，是尝试让学生意识到灾难随时会发生，我们要学习收拾心情继续往前走，就像收拾残破的家园一样。

　　她的一句话，道出儿童的‘不识愁滋味’，不易感受灾难的痛苦，所以，即使在灾难中，他们依然看到美。

　　如果我们也能保持赤子般的情怀与思维，便能常常看到美，即使是在苦难之中。

子鸿和芝逸画出可爱的两个好朋友

　　

大家合力创建家园

完成了的家园图，看了很生动。



令人哗然的一刻